La Fundación Cultura y Comunicación desarrolla en Logroño el proyecto socioeducativo "Aulas digitales y diversidad funcional". Dicho proyecto se articula entorno a un taller de Internet -buscadores, correo electrónico, periódicos digitales...- y diseño gráfico destinado a los usuarios de centros de día y centros ocupacionales riojanos para discapacitados intelectuales, pensado como una de sus actividades de ocio y tiempo libre que a su vez mejore sus habilidades sociales y fomente su autonomía personal.
Si bien el objetivo general es promover la autonomía personal del colectivo beneficiario, en particular se quiere mejorar su capacidad de estar informado y comunicarse por sí mismo a partir de las tecnologías de la información y la comunicación, lo que se espera conlleve una mejora en cuanto a sus capacidades de participación activa en la sociedad.
El proyecto comenzó en 2007 con un único grupo en el centro ocupacional de ASPACE-Rioja. Posteriormente fue ampliado a dos grupos en el centro de día y centro ocupacional de ASPACE-Rioja. En octubre de 2010, gracias al apoyo de la Obra Social Fundación "La Caixa", ha podido ampliarse este proyecto también al centro de día / centro ocupacional de ASPRODEMA, atendiendo a un total de 31 beneficiarios directos y seis grupos de trabajo durante el curso académico 2010-11. Desde 2012 cuenta con el apoyo económico del Ministerio de Educación.
Gracias a la financiación del Ministerio de Educación la Fundación afronta en 2012 el gran reto de derribar barreras entre Internet para una treintena de personas con discapacidad, y lo hace con una mayor inversión en recursos telemáticos, entre otros el blog de acceso universal: http://aulasdigitales.fcyc.es/
Una de las características más destacables del blog es que se irán publicando a lo largo del curso contenidos con sistema de simplificación de textos Fácil Lectura en las secciones ‘Mi cuaderno de clase’ y 'Qué aprenderemos?. Además ofrecerá contenidos de libre acceso en ‘Guía del Profesor’: materiales educativos, documentos, links a páginas webs siempre proponiendo una metodología acorde al proceso de aprendizaje de los alumnos con necesidades educativas especiales.
El objetivo es, a través de una actividad de ocio y tiempo libre, que los usuarios de estos centros mejoren sus habilidades sociales y autonomía personal en Internet. En particular se pretende mejorar la capacidad de estar informado y comunicarse por sí mismo a partir de las nuevas tecnologías, que además conlleva una participación activa en la sociedad
